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网络安全教育内容摘要（网络安全教育怎么写内容摘抄）

网络安全 10个月前 (01-22) 338

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本文目录一览：

1、大学生安全教育论文2000字以上(2)
2、谈网络安全教育的应用与实践
3、网络安全与防范措施

大学生安全教育论文2000字以上(2)

大学生安全教育论文篇三

《试论大学生网络安全教育问题》

摘要：随着信息技术的飞速发展，互联网作为新的传播媒介，已成为人们沟通交流、获取信息的重要渠道。但网络是一把双刃剑，在给大学生提供海量信息的同时，给大学生带来了许多安全隐患。加强网络安全教育，增强大学生网络安全意识，提高大学生自我保护能力，意义重大。

关键词：大学生;网络安全;网络安全教育

中国互联网络信息中心(CNNIC)报告显示，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿，互联网普及率为47.9%，手机网民规模达5.57亿，较2013年底增加5672万人。网民中使用手机上网人群占比由2013年的81.0%提升至85.8%。互联网在一定程度上改变了人们的工作、生活和思维方式，特别是对走在信息时代前沿的大学生。大学生作为受网络影响很深的庞大群体，上网已经成为他们学习和生活的重要组成部分，成为他们获取知识、了解时事、查询信息、交流感情和休闲***的重要途径。但是网络是一把双刃剑，它在带来丰富信息***的同时，也带来了很多负面影响，尤其是对自身网络安全意识不强、自我保护能力较差的大学生带来了许多安全隐患，已经引起教育者的广泛关注。加强网络安全教育，增强网络安全意识，对加强高校的网络阵地建设和提高大学生自我保护能力都具有重要意义。

一、大学生网络安全教育现状

据调查，77.64%的高校都开展了网络安全教育，积极进行正面宣传，拓宽教育视野，扩大受众面，增强宣传力度，起到一定的引导教育作用。但在具体实践上也存在诸多问题，效果并不十分乐观。调查中，有57%的学生表示通过自学获得网络知识，26%的学生表示通过同学获得网络知识，而仅有17%的学生是从学校获得网络知识。对“网络安全教育”感到“满意”的只占16.7%，近50%的认为“不满意，一般”。在回答“你认为如何提高高校对学生的网络安全教育”这一问题，32.54%的同学认为应“培养高校网络道德教育队伍”，20.44%的同学表示应“创新网络安全教育方法”，33.64%的同学认为应“重视高校网络安全心理教育”，13.38%的同学认为应“加强师生沟通交流，实时了解学生动态。”

二、大学生网络安全教育现状及存在的问题

高校目前的网络安全教育效果不尽如人意，主要表现在：网络安全教育内容僵化、方法陈旧、教育队伍匮乏、教育流于形式。

1.网络安全教育内容僵化。

随着互联网的快速发展，网络垃圾不断增加，国外许多高校充分认识到网络安全教育的重要性，并开设了相关课程。目前，国内各高校虽然也已开设网络课程，但是授课内容主要还是信息化技术层面的相关知识，更侧重于技术理论知识，而对于网络安全和有关法规的内容涉足不多，并未开设有针对性的网络安全教育课程。学校网络安全教育的不足，使校园网络安全隐患不断增加，因此各高校应将网络安全问题融入到教育系统中，将课程教学与日常宣传有效结合在一起，为网络安全构筑一道坚实的屏障。

2.网络安全教育方法陈旧。

我国高校的大学生网络安全教育基本上还是以传统方法为主：***用“两课”、讲座、谈话等形式，表现形式单一，不仅师生之间缺乏双向讨论与交流，还缺乏生动性和吸引力，导致教学效果不佳。根据调查，大学生在选修网络安全课程、听网络安全相关讲座、参加网络安全学生活动、阅读网络安全书籍等方面的参与程度基本在“偶尔”和“从来没有”之间。大学生的实际参与情况低于参与意愿，收效甚微。因此，我们要创新网络安全教育方法，实现网络安全教育形式与手段的多样化与趣味化。

3.网络安全教育队伍匮乏。

在传统安全教育中，教育者具有一定的教育优势。但是网络安全教育中教育者的地位并非如此。网络的飞速发展对教育者提出了很高的要求，需要他们熟悉网络、更新知识、提高业务素质。对于网络安全教育者来说不利的是，相当多的教育者对于网络知识的掌握水平及其运用网络技术的经验远远逊于教育的对象――大学生，这种网络使用能力的严重不对称情况进一步加大了网络安全教育的难度，明显限制了网络安全教育效果的发挥。因而，新形势下，大学生网络安全教育队伍有待进一步提高。具体来说，他们应该不仅拥有坚定的理想信念、崇高的敬业精神，还具备网络技术、网络沟通能力和沟通技巧，只有这样，才能提升网络安全教育的实效性。

4.网络安全教育流于形式。

现有的网络安全教育更重视网络安全知识的传授与掌握，对于网络安全意识的培养与实践环节重视不够，只注重形式而忽视实效性，只是形式上的说教，普遍存在重理论轻实践的现象。而且现有的网络安全教育内容与社会热点问题关联不大，不贴近大学生实际生活需要，难以引起大学生们情感共鸣，教育内容并未与实际生活紧密结合，并未深入学生生活解决生活当中的实际问题，最终不会得到大学生的认可，起不到应有的教育作用。

三、加强大学生网络安全教育的对策

加强网络安全教育，增强大学生网络安全意识，提高大学生自我保护能力，是高校教育者的重要责任。

1.充实网络安全教育内容。

网络发展非常迅速，为了迎合大学生在观念、行为等方面发展的新要求，网络安全教育也应与时俱进，不断扩展、完善内容，不断丰富大学生的网络安全常识。网络安全教育内容应该包括三个方面：

第一，自我防范教育。普及网络安全技术防卫知识，加入防火墙的原理、系统安全的检查和修补、硬盘的工作原理和保护方法。“在课程中应加入计算机系统的安装、防护和设置等实践操作技能，增强学生对计算机系统、软件和硬件等方面了解，有效运用硬件和软件***提升防护能力”。

第二，自我约束教育，通过规范和约束大学生自身的网络行为，形成网络道德自律意识。比如教育大学生不在网络上随意攻击谩骂他人、不以非法手段窥探隐私、不抄袭他人学术成果、不随意下载没有付费的网络***等，合理合法地利用网络。

第三，网络法律法规教育，强化大学生的法律意识。大学生不仅要学会用法律武器保护自己，更要运用法律武器自觉维护网络空间的秩序，对危及网络安全的行为要勇于***，比如遇到网络***要及时举报、避免他人受害等。

2.丰富网络安全教育方法。

在新网络时代，大学生的思想呈现个性化、多元化、复杂化等特征，网络安全教育表现形式也应多种多样：

第一，改灌输式教学方式为启发引导式教学，可***用“讨论型”、“案例型”等方式，通过正反两方面教育，提高大学生网络安全和法制意识;还可以张贴海报、办宣传专栏及举办讲座等方式及时普及网络安全的新防范方法。

第二，积极谋划建立高质量、高层次、有特色、有吸引力、有影响力的高校网络活动平台，进一步强化网络安全教育的沟通互动功能、咨询选择功能、预测预防功能和覆盖渗透功能，建立网上网下互动机制，及时帮助学生解答疑问，解决实际问题，最大限度地发挥网络安全教育的有效性。

第三，要充分利用网络媒介，营造良好校园文化、舆论氛围，大力开展各种校园网络文化活动，让大学生在多姿多彩、积极健康的校园网络文化中陶冶性情、启迪智慧、愉悦身心、满足精神需要。

3.建设网络安全教育队伍。

为了顺应网络时代的新挑战、新要求，更好引导大学生树立正确的网络价值观，各高校还应该积极探索队伍建设的新方称新途径，建立一支政治觉悟高、理论水平好、工作能力强、自身修养优、工作效果佳的高水平网络安全教育队伍。

第一，提高教师的信息处理能力。可以通过网络技术的培训，使得不断掌握网络技术，了解网络文化，学习网上教育方法，提高鉴别、获取信息的能力，发现学生关注的热点、难点问题，进而***取有效措施，才能针对性地做好工作。

第二，强化网络安全教育队伍的网络监管能力。监管并不是为了限制信息交流及学生的行为监控，而是为网络信息的传入起到“过滤”的作用。及时收集、分析、监控网络信息，进行网上网下互动，可以提高网络安全教育的针对性、实效性、吸引力和感召力。

第三，培养网络安全教育队伍的危机处理能力。对可能产生的网络舆情做出应急处理，及时、有效、迅速的做出反应。

4.增加网络安全教育实践。

为了增加大学生的道德鉴别力、选择力和自控能力，网络安全教育除了教授理论，应当更加注重实践结合的环节，鼓励大学生将学到的知识运用到网络社会里。开展网络安全意识和网络安全技能相结合的网络安全教育课程，能使大学生知行合一，将安全意识用于网络技能实践中，也能在网络技能的使用中提高安全意识，强化网络安全教育实践。

第一，在课程设置上加入有针对性的提升网络安全技能的相关内容，如怎样区分盗版软件，在社交网站上如何避免暴露个人信息等，在针对性极强的实际操作中将技能与意识相结合，提高大学生网络操作的安全性。

第二，使大学生掌握自我保护和处理安全问题的有效办法。比如教育大学生保护好个人隐私资料，不轻易透露自己的真实信息，不随意接受来源不明的邮件;传授识别虚***网站的方法以及账号被盗后紧急处置的方法等，提高他们对网络风险的认知及防范能力。

四、结束语

综上所述，高校应当充分认识到大学生网络安全教育的重要性，通过充实网络安全教育内容、丰富网络安全教育方法、建设网络安全教育队伍、增加网络安全教育实践，不断提升大学生的网络安全意识，增强其安全防护能力，规范其网络行为，提高其网络素养。

参考文献：

[1]唐敦.加强和改进大学生安全教育的探讨[J].科技信息，2010，(3).

[2]吴军.刍议大学生网络安全教育[J].南昌教育学院学报，2011，(10).

[3]肖亚龙，刘新春.大学生网络安全教育探析[J].改革与开放，2013，(18).

网络安全教育内容摘要（网络安全教育怎么写内容摘抄）

谈网络安全教育的应用与实践

论文关键词：网络安全　应用　实践

论文摘要：针对传统安全教育模式内容单一、形式枯燥、培训效果不明显，难以满足企业开展实时教育的需求，推进网络安全教育模式，创新安全教育的新机制，提升企业安全教育水平。

温州电力局作为最活跃地区的电力能源供电终端企业，积极承担赋予的责任和经济责任，努力追求企业发展和实现价值最大化。近年来，高度重视安全教育文化的建设，始终坚持“以人为本”的安全理念，在秉承国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观的同时，结合企业实际特点，开展安全课件的制作，积极推进网络安全教育模式，先后成功开发并实施了《安全教育系列课件》、《安全风险教育培训系统》等网络安全教育平台，创新了安全教育的新机制，提升了企业的安全教育文化水平。

一、网络安全教育实施背景

温州地处东南沿海，以发达的个体私营经济闻名全国，受异常活跃的经济的影响，以及近年来大量电工的转型入网，温州电力企业员工的整体安全意识相对比较薄弱。据，2000年至2004年温州电力局每年发生一起人员责任原因引起的误操作事故，安全生产长期处于被动挨打局面。实时开展对员工的安全教育培训，提高员工的综合素质，成为确保企业安全、稳定的当务之急。

然而，传统的安全教学模式，缺乏统一的实施标准，且内容单一枯燥，员工自主学习的积极性和主动性不强，培训效果不明显。如何才能提高员工自主学习的积极性和主动性，提升员工安全综合素质，从而抓好安全生产的全员、全过程管理，扭转安全生产的被动局面，确保安全生产的长治久安？——这成为长期困挠温州局的'一大难题。

　二、网络安全教育实践

2005年，温州局提出了进行安全教育系列课件制作的设想，目标是将枯燥、单调的安全教育培训资料制作成生动、形象、规范、统一的安全课件，以提升安全教育质量，同时充分运用远程网络教育的优势，为系统员工提供一个灵活、生动、便捷的网络安全教育平台。之后《安全教育系列课件》作为温州局2005年的科技项目进行实施。经过近两年的实施与完善，《安全教育系列课件》开发完成，其主要包括事故案例分析、新员工入厂安全教育、特殊工种培训、消防和安全培训、习惯性违章及其纠正与、现场紧急救护知识、有关法规及规程规定查询、信息安全、网上考试等模块。《安全教育系列课件》开发完成后，得到浙江省电力公司等上级单位的充分认可，并作为优秀的安全教育培训平台上挂浙江省电力教育培训中心网站，在全省范围内进行推广应用。

2009年，在充分借鉴《安全教育系列课件》成功经验的基础上，温州局负责实施开发完成省公司科技项目《安全风险教育培训系统》，同时组织了近二十余位员工进行了典型事故案例课件的制作，对当前安全教育课件进行补充与完善，以丰富课件内容，同时为避免系统的重复配置，将原有《安全教育系列课件》与新系统进行整合。新开发的《安全风险教育培训系统》以国网公司《供电企业安全风险评估规范》、《供电企业作业安全风险辨识防范手册》、浙江省电力公司《作业流程节点风险控制研究成果》、《安全系列教育课件》、国网公司系统近年来典型安全事故等为基本培训素材，满足了当前安全风险教育培训需求，系统集成了系统权限维护和管理、事故案例管理、安全风险辨识管理、安全知识管理、试题库管理、培训学习、考核管理等功能模块，系统以剖析安全事故为主要学习途径，遍历出事故中存在的所有安全风险、自动提示相应的安全规程及预控措施，从而使各种安全规程和风险辨控知识能逐步并牢固地深植进学习者的潜意识。补充、完善的事故案例课件以近年来国网公司系统典型的事故案例尤其是2009年国网公司几起恶性误操作为素材，以FLASH为主要表现形式，具备了充分的趣味性和易读性。

三、网络安全教育实施效果

《安全教育系列课件》及《安全风险教育培训系统》实施前，温州电力局安全教育培训工作存在培训人员层次多、专业多、范围广、培训延续周期长、时间紧以及教学内容需结合安全生产实际及时更新等特点，这样无论从矛盾、教材内容及师资都无法保证安全教育的持续开展。另外，传统的安全教育培训模式也存在安全教育培训质量不高，效果不明显的弊端，难以保障安全教育工作在温州局的顺利推进。

《安全教育系列课件》及《安全风险教育培训系统》实施后，由于其提供了灵活、便捷、生动的安全教育方式，可以在全省公司系统范围内实现安全教育培训***共享，极大缓解了日益突出的工学矛盾，并且该系统具有很强的适用性和灵活性，能满足各个层次、各个专业的教育培训需求，为安全教育培训提供了远程网络教育平台。《安全教育系列课件》及《安全风险教育培训系统》等系统在温州局实施以来，得到省公司及上级单位的充分认为，先后获得浙江省电力公司科技成果三等奖、浙江电力行业管理创新一等奖、全国电力企业管理现代化创新成果三等奖等荣誉，《安全风险教育培训系统》获省公司电力行业管理创新二等奖。2009年温州局员工自行制作的八个安全事故案例课件也作为省公司2010年安全周学习事故案例上挂省公司局域网在全省范围内实现共享。

温州局《安全教育系列课件》、《安全风险教育培训系统》等网络安全教育实施成效主要体现在以下几方面：

（1）其利用网络技术手段使安全教育培训信息或内容在很短的时间内被所有员工迅速了解，保证了企业在竞争上的速度优势。

（2）其以系统当前安全教育培训的实际需求为出发点，具有极强的实用性、针对性和深刻的教育意义。其中《安全风险教育培训系统》中的事故案例以近年来国网公司系统的典型事故为背景，并实现与风险辨识点的关联，在强化事故案例警示效果的同时，强化了学习者的安全风险辨识能力。

（3）由于网络培训教育的方式使所有教育内容始终在线，员工可以随时随地地学习，从而可以按照自己的工作日程有效地安排学习时间，提高员工的学习效率，缩短员工的培训时间。系统可随时随地安排考试，并能做到真实、有效，员工也可随时在网上练习。

（4）初步解决了骨干员工不能离岗培训的问题，为员工提供个人发展和成长的环境及机会，提高了企业在人才方面的竞争力。

（5）节省大量的场地、差旅等诸多的培训费用。网络教学方式，实现了各种***的优化和共享，打破了***的地域和属性特征，提高了教育***使用效率，降低了教学，同时网络教育学习方式打破了时空限制，由于不必安排集中授课，更不必为解决食宿等问题，方便了员习，节约了一批可观的教学成本。

（6）保证了安全教育的连续性和实时性。目前，企业在安全教育中存在的最大问题是从安全教育的内容、方式及对象来看，需要经常性地开展各类安全教育，教育内容及形式必须根据有关安全政策法规、企业安全工作现状结合安全事例分析进行及时更新，网络安全教育模式的灵活性及网上课件的丰富性，使安全教育能够按连续性和实时性的要求开展。

（7）通过发动内部员工进行安全课件的制作与竞赛，提高了员工的事故分析能力，同时营造了良好的企业安全氛围。

（8）其充分运用文字、图形、图像、动画、音频、***等多媒体手段，改变了原有安全教育单一、古板的教学模式，内容生动、完整、规范，各模块之间知识点相互交错和融合，提高了员工学习的积极性和企业安全教育培训工作质量，为确保企业开创良好的安全生产局面奠定了扎实基础。《安全教育系列课件》及《安全风险教育培训系统》等系统自实施以来，温州局将其充分应用于安全生产和安全教育培训工作中，同时将其与“安康杯”、“安全月”，以及开展“爱心活动”、实施“平安工程”等活动有机结合，积极推动安全文化建设，有效促进了全局的安全管理水平的提高。2005年以来温州局未发生人身伤亡事故；未发生重特大电网、设备事故；未发生重大交通、消防事故；保持了连续五年无误操作的良好成绩。同时每年的电网、设备事故次数和障碍次数也在逐年下降，取得了安全生产无事故记录超2000天的可喜成绩。

　四、网络安全教育实施难点

（1）网络安全教育内容需要实时的更新和维护。为确保安全教育的针对性和实效性，实时滚动和更新网络平台中的安全教育课件及相关素材是必要前提，因此每年必须投入大量的、财力和物力对网络教育内容进行更新。

（2）平台的运用需要常态化。一个好的网络教育平台，如果缺少规范运用就会失去其存在的价值，因此一方面需要完善一套行之有效的管理考核制度，以规范对平台的运用，另一方面需要确保和提高安全教育课件的易读性和趣味性，以充分激发员工自主学习的积极性。

（3）需要完善网络安全教育平台与SG186系统HR模块的接口功能，以实现人员信息和培训信息***的共享，减少安全教育培训管理工作量。

　五、结束语

安全教育是电力企业体现“以人为本”安全管理理念的重要内容，是提高职工安全意识和安全技术素质的重要手段。开展安全课件的制作，积极推进网络安全教育模式，创新安全教育的新机制，将有利于确保企业的“长治久安”。

参考文献：

[1] 周扬,徐为人.论网络教育的利弊与完善[J].中国远程教育(综合版),2001,(8).

[2] 杨建军,杨改学. 保证质量,实现网络教育的可持续发展[J].现代远距离教育,2005,(3).

[3] 顾明,刘海燕.电力安全教育培训需要常抓不懈[J].中国电力教育,2007,(z1).

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网络安全与防范措施

网络安全与防范措施【1】

摘要：随着计算机网络技术的快速发展，网络安全日益成为人们关注的焦点。

越来越多的计算机用户足不出户就可访问到全球网络系统丰富的信息***，经济、文化、军事和社会活动也强烈依赖于网络，一个网络化的社会已呈现在我们面前。

随着网络应用的不断增多，网络安全问题也越来越突出。

由于计算机网络联接形式的多样性、终端分布的不均匀性、网络的开放性和网络***的共享性等因素，致使计算机网络容易遭受病毒、黑客、恶意软件和其它不轨行为的攻击。

为确保信息的安全与畅通，研究网络的安全与防范措施已迫在眉捷。

本文分析了影响网络安全的主要因素及攻击的主要方式，从管理和技术两方面就加强计算机网络安全提出了针对性的对策。

关键词：网络安全;防范;隐患;措施

引言

随着计算机技术的突飞猛进，计算机网络的新月异，网络已经深入到我们生活的各个角落。

计算机网络在扮演着越来越重要的角色。

然而，在我们每天通过互联网络与朋友通信，和同行交流，通过互联网了解新闻获取信息的同时，我们对这个网络究竟了解多少，我们是否能意识到给我们生活、工作带来快捷、便利的网络所潜伏的不安全因素。

1计算机网络安全的概念

计算机网络安全的具体定义会随着使用者的变化而变化，使用者不同，对网络安全的认识和要求也就不同。

例如从普通使用者的角度来说，可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到保护，避免被偷听、篡改和伪造;而网络提供商除了关心这些网络信息安全外，还要考虑如何应付突发的自然灾害、军事打击等对网络硬件的破坏，以及在网络出现异常时如何恢复网络通信，保持网络通信的连续性。

从本质上来讲，网络安全包括组成网络系统的硬件、软件及其在网络上传输信息的安全性，使其不致因偶然的或者恶意的攻击遭到破坏，网络安全既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。

人为的网络入侵和攻击行为使得网络安全面临新的挑战。

2、计算机网络安全的隐患及攻击形式

2.1计算机网络硬件安全隐患

计算机网络硬件设施是互联网中必不可少的部分，硬件设施本身就有着安全隐患。

电子辐射泄露就是其主要的安全隐患问题，也就是说计算机和网络所包含的电磁信息泄露了，这增加了窃密、失密、泄密的危险;此外安全隐患问题也体现在通信部分的脆弱性上，在进行数据与信息的交换和通信活动时，主要通过四种线路，即光缆、电话线、专线、微波，除光缆外其它三种线路上的信息比较容易被窃取;除上述方面外，计算机的操作系统与硬件组成的脆弱性，也给系统的滥用埋下了隐患。

?另外，移动存储介质。

移动存储介质比如U盘、移动硬盘等，由于其自身具有方便小巧、存储量大、通用性强、易携带等特点，应用比较广泛，尤其是涉密单位，这给网络系统的信息安全造成很大的隐患。

2.2计算机软件漏洞

黑客通过精心构造的恶意代码，攻击某些网站并上传恶意代码到被攻击网站的服务器。

用户访问被攻击的网站时，可能导致用户隐私信息泄露。

无论多强大的软件在设计之初都难免存在缺陷或漏洞，操作系统软件也不例外。

系统主机之间互异的操作系统具有相对的独立性，同样性质的漏洞，也会由于操作系统软件设计开发过程的不同，而具有不一样的表现形式。

攻击者可以很“方便”的通过漏洞对计算机系统进行破坏，造成主机瘫痪、重要资料丢失等，严重影响系统的正常运行。

2.3黑客攻击和计算机病毒攻击

这是一种最严重的网络安全威胁。

攻击者通过各种方式寻找系统脆弱点或系统漏洞，由于网络系统同构冗余环境的弱点是相同的，多个系统同时故障的概率虽小，但被攻破可能性却大，通过拦截、窃取等多种方式，向系统实施攻击，破坏系统重要数据，甚至系统瘫痪，给网络安全带来严重威胁。

网络病毒发病和传播速度极快，而许多计算机用户由于各种各样的原因，没有安装杀毒软件或不能及时更新杀毒软件病毒库，造成网络病毒泛滥，病毒程序轻者降低系统工作效率，重者导致系统崩溃、数据丢失，造成无可挽回的损失，不仅严重地危害到了用户计算机安全，而且极大的消耗了网络***，造成网络拥塞，给每一个用户都带来极大的不便。

2.4网络自身的安全缺陷

网络是一个开放的环境，TCP/IP是一个通用的协议，即通过IP地址作为网络节点的唯一标识，基于IP地址进行多用户的认证和授权，并根据IP包中源IP地址判断数据的真实和安全性，但该协议的最大缺点就是缺乏对IP地址的保护，缺乏对源IP地址真实性的认证机制，这就是TCP/IP协议不安全的根本所在。

通过TCP/IP协议缺陷进行的常见攻击有：源地址欺骗、IP欺骗、源路由选择欺骗、路由选择信息协议攻击、SYN攻击等等。

3.网络安全的防范措施

3.1防火墙技术

防火墙是网络安全的屏障，配置防火墙是实现网络安全最基本、最经济、最有效的安全措施之一。

防火墙是指一个由软件或和硬件设备组合而成，处于企业或网络群体计算机与外界通道之间，限制外界用户对内部网络访问及管理内部用户访问外界网络的权限。

当一个网络接上Inter net之后，系统的安全除了考虑计算机病毒、系统的健壮性之外，更主要的是防止非法用户的入侵，而目前防止的措施主要是靠防火墙技术完成。

3.2数据加密技术

数据加密技术就是对信息进行重新编码，从而隐藏信息内容，使非法用户无法获取信息的真实内容的一种技术手段。

数据加密技术是为提高信息系统及数据的安全性和保密性，防止秘密数据被外部破析所***用的主要手段之一。

数据加密技术按作用不同可分为数据存储，数据传输、数据完整性的鉴别，以及密钥的管理技术。

数据存储加密技术是防止在存储环节上的数据丢失为目的，可分为密文存储和存取两种，数据传输加密技术的目的是对传输中的数据流加密。

数据完整性鉴别是对介入信息的传送、存取，处理人的身份和相关数据内容进行验证，达到保密的要求，系统通过对比验证对输入的特征值是否符合预先设定的参数，实现对数据的安全保护。

3.3防病毒技术

随着计算机技术的不断发展，计算机病毒变得越来越复杂和高级，对计算机信息系统构成极大的威胁。

在病毒防范中普遍使用的防病毒软件，从功能上可以分为网络防病毒软件和单机防病毒软件两大类。

单机防病毒软件一般安装在单台PC上，即对本地和本地工作站连接的远程******用分析扫描的方式检测、清除病毒。

网络防病毒软件则主要注重网络防病毒，一旦病毒入侵网络或者从网络向其它***传染，网络防病毒软件会立刻检测到并加以删除。

病毒主要由数据破坏和删除、后门攻击、拒绝服务、垃圾邮件传播几种方式的对网络进行传播和破坏，照成线路堵塞和数据丢失损毁。

那么建立统一的整体网络病毒防范体系是对计算机网络整体有效防护的解决办法。

3.4服务器访问控制策略

服务器和路由器这样的网络基础设备，避免非法入侵的有效方法是去掉不必要的网络访问，在所需要的网络访问周围建立访问控制。

另外对用户和账户进行必要的权限设置。

一是要限制数据库管理员用户的数量和给用户授予其所需要的最小权限。

二是取消默认账户不需要的权限选择合适的账户连接到数据库。

3.5建立更安全的电子邮件系统

目前有些优秀的电子邮件安全系统具有强大的高准确率和低误报率，独特的策略模块可以帮助用户轻松地实现邮件系统的管理与维护，有的电子邮件系统判别垃圾邮件的准确率接近百分之百。

各用户要多方分析、比较，选择优秀的电子邮件安全系统保证网络的邮件系统安全，以改变邮件系统存在垃圾邮件、邮件病毒、邮件泄密等安全隐患的现状。

3.6提高网络工作人员的素质，强化网络安全责任

为了强化网络安全的责任，还有一项重要任务――提高网络工作人员的管理素质。

要结合数据、软件、硬件等网络系统各方面对工作人员进行安全教育，提高责任心，并通过相关业务技术培训，提高工作人员的操作技能，网络系统的安全管理要加以重视，避免人为事故的发生。

由于网络研究在我国起步较晚，因此网络安全技术还有待提高和发展。

此外，为了保障网络能够安全运行，我们还应该制定完善的管理措施，建立严格的管理制度，完善法规、法律，提高人们对网络安全的认识，加大对计算机犯罪的法律制裁。

4.结束语

计算机网络的安全性越来越受到重视，网络环境的复杂性、多变性，以及信息系统的脆弱性，决定了计算机网络不能仅仅依靠防火墙，而涉及到管理和技术等方方面面。

总的来说，网络安全不仅仅是技术问题，同时也是一个安全管理问题。

我们必须综合考虑安全因素，制定合理的目标、技术方案和相关的配套法规等。

世界上不存在绝对安全的网络系统，随着计算机网络技术的进一步发展，网络安全防护技术也必然随着网络应用的发展而不断发展。

需要仔细考虑系统的安全需求，建立相应的管理制度，并将各种安全技术与管理手段结合在一起，才能生成一个高效、通用、安全的计算机网络系统。

网络安全与防范措施【2】

[摘要]随着计算机网络的普及，我们对网络的依赖程度越来越高。

网络的开放性使得网络信息的安全受到前所未有的威胁。

我们必须积极***取各种有效的防范措施以确保重要信息不受损失。

本文主要从分析计算机网络安全隐患入手来探究其防范措施。

[关键词]计算机网络;网络安全;防范措施;防火墙

随着高新科技的发展，信息技术已渗透各个领域，对行业现代化建设发挥越来越重要的作用。

特别是信息技术在生活中的广泛渗透和发展，不但改变了传统的生活模式、办公方式、管理方式。

信息化已作为社会发展的核心内容，成为促进社会发展的助推器。

然而，随着信息网规模的逐渐扩大和系统应用的不断深入。

各种网络安全问题也随之而来。

例如系统不稳定、网速缓慢或瘫痪：访问登录失败、设备和信息安全事故、黑客和计算机病毒入侵等故障，严重影响，网络的正常使用，成为阻碍网络进一步深化和发展的瓶颈。

因此，研究网络安全防范技术具有十分重要的意义。

1计算机网络安全的概念

网络安全从本质上讲就是网络上的信息安全，指网络系统的硬件、软件及数据受到保护，免受破坏、更改和泄露，系统可靠正常地运行，网络服务小中断;从用户的角度来看，他们希望涉及个人和商业的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护，避免其他人利用偷听，篡改、抵赖等于段对自己的利益和隐私造成损害和侵犯;从网络运营商和管理者的角度来说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现病毒、非法存取、拒绝服务和网络***的非法占用和黑客的攻击。

计算机安全主要是为数据处理系统建立和***取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的元凶而遭到破坏，更改和泄漏。

从本质上来讲，网络安全包括组成网络系统的硬件，软件及其住网络上传输信息的安全性，使其不致因偶然的或者恶意的攻击遭到破坏。

网络安全既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。

2网络安全的隐患

对计算机信息构成不安全的因素很多，其中包括人为的因素、自然的因素和偶发的因素。

其中，人为因素是指一些不法之徒利用计算机网络存在的漏洞，或者潜入计算机房，盗用计算机系统***，非法获取重要数据、篡改系统数据、破坏硬件设备、编制计算机病毒。

人为因素是对计算机信息网络安全威胁最大的因素。

计算机网络不安全因素主要表现在以下几个方面：

2.1计算机网络的脆弱性

互联网是对全世界都开放的网络，任何单位或个人都可以在网上方便地传输和获取各种信息，互联网这种具有开放性、共享性、国际性的特点就对计算机网络安全提出了挑战。

在使用互联网时应注意以下几项不可靠的安全性。

2.1.1网络的开放性，网络的技术是全开放的，使得网络所面临的攻击来自多方面。

或是来自物理传输线路的攻击，或是来自对网络通信协议的攻击，以及对计算机软件、硬件的漏洞实施攻击。

2.1.2网络的国际性，意味着对网络的攻击不仅是来自于本地网络的用户，还可以是互联网上其他国家的黑客，所以，网络的安全面临着国际化的挑战。

2.1.3网络的自由性，大多数的网络对用户的使用没有技术上的约束，用户可以自由的`上网，发布和获取各类信息。

2.2操作系统存在的安全问题

操作系统是一个支撑软件，是计算机程序或别的运用系统在上面正常运行的一个环境。

操作系统提供了很多的管理功能，主要是管理系统的软件***和硬件***。

操作系统软件自身的不可靠安全性，是计算机系统开发设计的不周而留下的破绽，都给网络安全留下隐患。

2.2.1操作系统结构体系的缺陷。

操作系统本身有内存管理、CPU管理、外设的管理，每个管理都涉及一些模块或程序，如果在这些程序里面存在问题，比如内存管理的问题，外部网络的一个连接过来，刚好连接一个有缺陷的模块，可能出现的情况是，计算机系统会因此崩溃。

所以，有些黑客往往是针对操作系统的不完善进行攻击，使计算机系统，特别是服务器系统立刻瘫痪。

2.2.2操作系统支持在网络上传送文件、加载或安装程序，包括可执行文件，这些功能也会带来不安全因素。

网络很重要的一个功能就是文件传输功能，比如FTP，这些安装程序经常会带一些可执行文件，这些可执行文件都是人为编写的程序，如果某个地方出现漏洞，那么系统就可能会造成崩溃。

像这些远程调用、文件传输，如果生产厂家或个人在上面安装间谍程序，那么用户的整个传输过程、使用过程都会被别人监视到，所有的这些传输文件、加载的程序、安装的程序、执行文件，都可能给操作系统带来安全的隐患。

所以，建议尽量少使用一些来历不明，或者无法证明它安全性的软件。

2.2.3操作系统有守护进程的防护功能，它是系统的一些进程，总是在等待某些***的出现。

所谓的守护进程，就是监控病毒的监控软件，当有病毒出现就会被捕捉。

但是有些进程是一些病毒，碰到特定的情况就会把用户的硬盘格式化，这些进程就是很危险的守护进程，平时可能不起作用，可是在某些条件下发生后，就会发生作用。

如果操作系统守护进程被人为地破坏掉就会出现这种不良的安全隐患。

3网络安全的防患措施

上面已经分析了网络安全所存在的一系列隐患，其中包括网络本身所具有的脆弱性和一些管理上的失当等原因。

而作为计算机用户，应该积极地***取有效的措施进行防患，以避免严重后果发生的可能性。

网络安全***用的主要防范措施如下：

3.1提高安全意识，加大安全管理力度

(1)配备专业的安全管理人员。

安全管理要有专人负责，同时还要有技术人员去落实。

(2)控制对网络的访问和使用。

控制用户对网络的访问和使用的目的是保证网络***不被非法使用和非法访问。

(3)增强防病毒意识。

查、杀病毒是确保网络系统安全的必不可少的重要手段。

(4)及时做好数据备份工作，确保网络信息的安全。

3.2及时修补“漏洞”

网络软件不可能无缺陷、无漏洞，这些漏洞和缺陷正是黑客攻击的首选目标。

3.3利用网络安全技术

3.3.1防火墙技术

目前保护网络安全最主要的手段之一就是构筑防火墙。

防火墙是一种形象的说法，其实它是一种计算机硬件和软件相结合的技术，是在受保护网与外部网之间构造一个保护层，把攻击者挡在受保护网的外面。

这种技术强制所有出入内外网的数据流都必须经过此安全系统。

它通过监测、限制或更改跨越防火墙的数据流，尽可能地对外部网络屏蔽有关受保护网络的信息和结构来实现对网络的安全保护。

因而防火墙可以被认为是一种访问控制机制，用来在不安全的公共网络环境下实现局部网络的安全性。

3.3.2身份认证

身份认证是任何一个安全的计算机所必需的组成部分。

身份认证必须做到准确无误地将对方辨认出来，同时还应该提供双向的认证，即互相证明自己的身份，网络环境下的身份认证比较复杂，因为验证身份的双方都是通过网络而不是直接接触，传统的指纹手段等已无法使用，所以目前通常***用的是基于对称密钥加密或公开密钥加密的方法，以及***用高科技手段的密码技术进行身份验证。

3.3.3访问控制

访问控制也叫接入控制，阻止非授权用户进入网络，防止任何对计算机***和通信***的非授权访问。

即根据用户的身份赋予其相应的权限，也就是说按事先确定的规则决定主体对客体的访问是否合法。

访问控制主要通过注册口令、用户分组控制、文件权限控制三个层次来实现。

3.3.4基于密码论的技术

密码技术是集数学、计算机科学、电子与通信等诸多学科于一体的交叉学科，是保护信息安全的主要手段之一，它不仅具有保证信息机密性的信息加密功能，而且具有数字签名、身份验证、秘密分存、系统安全等功能。

(1)密钥技术。

密钥技术的任务是在一个密码系统中控制密钥的选择和分配。

密钥是一段数字信息，它与加密算法相互作用，以控制信息的加密。

(2)数字签名。

数字签名是一种用于鉴别的重要技术。

数字签名是一个数，它依赖于消息的所有位以及一个保密密钥。